Este es un taller sobre sexo y genero dirigido para niños y niñas donde trabajamos roles que se les enseña a los niños y las niñas desde tempranas edades.

Este taller es dirigido a niños(as) de 5 a 12 años de las comunidades de Tejerina, San Nicolás, Adic venancia y Matagalpa.

This is a workshop about sex and gender for boys and girls where we do role plays that are designed to teach children of young ages.

The workshop is aimed at children between 5 and 12 years old, and was held in the communities of Tejerina, San Nicolas, Adic Venancia, and Matagalpa.

Niños y niñas participando en taller (Boys and girls participating in the workshop)

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Ludoteca es un espacio donde niños y niñas pueden satisfacer su necesidad de jugar de forma libre o dirigida con el fin de que desarrollen habilidades, destrezas, conocimientos y valores a través del juego.

En este mes se abordó la importancia de cuidar y preservar el Medio Ambiente a través de diferentes dinámicas y juegos.  Esta actividad se realizó en las comunidades de Tejerina, San Nicolas, Adic-Venancia y Matagalpa.

“Ludoteca” is a space where boys and girls can satisfy their need to play freely or with the purpose of developing abilities, skills, knowledge, and values through play.

This month we dealt with the importance of caring for and preserving the environment through different activities and games.  Separate “ludotecas” were held in the communities of Tejerina, San Nicolas, Adic-Venancia, and Matagalpa.

En ludoteca

Participación activaEl pasado 16 de Mayo, se llevó a cabo el primer encuentro con adolescentes y jóvenes de diferentes barrios de la ciudad de Matagalpa, el tema que se desarrolló en esta sesión fue “La Autoestima”,  este tema despertó mucho interés en los y las participantes logrando una participación activa en el desarrollo de la sesión.

On May 16th ADIC held the first meeting with adolescents and youth from different neighborhoods in the city of Matagalpa.  The theme that was developed in this session was “Self-esteem.”  This theme awakened much interest in the participants, achieving active participation in the development of the session.

Integración en las dinámicas

El manejo de los desechos sólidos

El día domingo 24 de mayo se realizó la quinta sesión con el espacio de concertación con Matagalpa, el tema que se desarrolló fue “El manejo de los desechos sólidos,” teniendo como invitada a la Ingeniera Mercedes Castillo de DINGARENA.  En esta sesión se les dió a conocer a los y las participantes la forma de clasificar, reusar y reciclar la basura.

On Sunday, May 24th, the fifth session of the Espacio de Concertación series in Matagalpa.  The theme was “Solid Waste Management,” and the engineer, Mercedes Castillo, from DINGARENA, was the invited guest speaker.  In this session participants learned how to classify, reuse, and recycle trash.

Aprendiendo a clasificar la basura

En conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente 5 de junio del presente año ADIC  participo con un stand en la feria ambiental coordinada por el instituto nacional forestal (INAFOR).  En dicha actividad se expuso las cocinas peluseras y fogones peluseros, como una alternativa para contribuir a disminuir el despale indiscriminado, siendo uno de los principales problemas que afecta nuestro MEDIO AMBIENTE.

También se expusieron murales informativos sobre cambio climático, cocinas peluseras y el reciclaje de papel y bolsas plásticas.  Hubo bastante concurrencia principalmente de estudiantes de secundaria y de las universidades interesados en los diferentes temas expuestos.

In commemoration of the World Environment Day on June 5th, ADIC participated in the environmental fair coordinated by the National Forrest Institute (INAFOR).  ADIC’s booth exhibited stoves that burn dried coffee bean shells as an alternative to help decrease the amount of trees being cut down for fuel, which is one of the principal problems that affect our environment.

Also, ADIC displayed informative murals about climate change, the stoves mentioned above, and recycling paper and plastic bags.  There was heavy traffic to the booth, principally high school and university students interested in the different themes on display.

Murales

Murales